很多自闭症家庭因康复费用高昂、家庭经济困难，面临 “想康复却无力承担” 的困境。九九自闭症网始终坚守公益初心，开展多项公益项目，以实际行动帮扶困难家庭，为自闭症儿童的康复之路点亮希望。​

公益项目具备四大核心亮点：一是 “免费康复援助”，联合优质康复机构开展 “免费康复训练公益计划”，为困难自闭症家庭提供免费康复名额、康复费用补贴，如每年为 1000 名困难家庭儿童提供 3-6 个月的免费康复训练；二是 “物资捐赠帮扶”，整合爱心企业资源，为自闭症儿童捐赠康复器材、学习用品、生活用品等物资，如为康复机构捐赠感统训练器材，为自闭症儿童捐赠自适应学习工具；三是 “免费筛查诊断”，组织医学专家、康复师开展线上线下免费筛查诊断活动，走进偏远地区、贫困家庭，为疑似自闭症儿童提供免费评估，确保早发现、早干预；四是 “公益宣传倡导”，通过公益活动、媒体合作等方式，呼吁社会关注自闭症群体，消除歧视与偏见，营造包容友好的社会环境，如开展 “自闭症日公益跑”“点亮蓝灯” 等主题活动。​

某困难家庭家长反馈：“孩子确诊自闭症后，高额的康复费用让我们一筹莫展，幸运的是申请到了九九自闭症网的免费康复援助，孩子在专业机构接受了 6 个月的免费训练，症状有了明显改善，平台的公益项目真的给了我们家庭活下去的希望！”

融合教育是自闭症儿童融入社会的重要一步，但很多学校与教师缺乏相关经验，自闭症儿童也面临 “融入困难” 的问题。九九自闭症网的融合教育支持服务，以 “学校赋能・学生适配・家庭协同” 为核心，助力自闭症儿童顺利融入校园。​

融合教育支持具备三大核心优势：一是 “学校与教师赋能”，为学校提供融合教育体系搭建、校园环境适配、教师专业培训等服务，如开展 “自闭症儿童融合教育技巧” 培训，指导学校建立 “资源教室”，制定个性化教育计划（IEP）；二是 “自闭症儿童适配支持”，为自闭症儿童提供入学准备训练、校园社交能力培养、学习习惯养成等指导，如 “课堂规则理解训练”“同伴交往技巧培养”“学习困难应对策略” 等，帮助孩子适应校园生活；三是 “家校协同指导”，搭建家长与学校的沟通桥梁，指导家长如何与教师有效沟通、如何配合学校开展教育干预，形成家校共育合力，如组织 “家校沟通技巧 workshops”，制作 “融合教育家校协同手册”。​

某小学教师反馈：“之前班里有一位自闭症学生，不知道如何开展教育教学，也不知道如何帮助他融入集体，通过九九自闭症网的融合教育培训，我学到了很多实用的技巧，还为孩子制定了个性化教育计划，现在孩子已经能很好地参与课堂活动，和同学也能友好相处了！”

很多自闭症支持服务集中在儿童期，而青春期与成年期的自闭症群体面临更多特殊挑战，却缺乏相应支持。九九自闭症网关注全生命周期需求，为青春期与成年期自闭症群体提供针对性支持服务。​

青春期支持聚焦 “自我认知提升・情绪管理・社交边界建立”，提供青春期心理疏导、情绪行为干预、社交能力进阶培养等服务，帮助自闭症青少年应对青春期生理与心理变化，如 “青春期情绪管理技巧”“社交边界意识培养”“自我保护能力训练”；成年期支持聚焦 “职业技能培养・就业指导・独立生活能力提升”，整合职业培训资源、爱心企业就业岗位，为自闭症成年人提供职业技能培训、就业咨询、岗位适配等服务，如开展 “计算机基础操作”“手工制作” 等职业技能培训，联合爱心企业设立 “自闭症就业帮扶岗位”；同时为成年自闭症群体的家庭提供长期照护指导、养老规划咨询等服务，缓解家庭长期照护压力。​

某自闭症成年人家长反馈：“孩子成年后，我们一直担心他无法独立生活、没有出路，通过九九自闭症网的成年期支持服务，孩子参加了手工制作职业培训，现在已经能在爱心企业工作，实现了经济独立，我们也终于能放心了！”